CÓMO ENSEÑAR MOTIVACIÓN
Autores:
Paty Wilensky
Licenciada en Educación
Master en Programación Neurolingüística
Se ha especializado en Aprendizaje Emocional
Se ha especializado en Capacitación a través de juegos
José Luis Zaritzky
Coach organizacional
Licenciado en Física
Se han especializado en Capacitación a través de juegos
Dirigido a:
- Facilitadores, Coach
- Docentes – Profesores
- Gente de empresa, que maneja equipos de trabajo
- Educadores no formales y Recreadores
Estas dinámicas han sido aplicadas en Empresas e instituciones en capacitaciones
Contenido:
Esta es una propuesta integral para abordar la motivación en equipos y la automotivación Incluye:
- Un Power Point con la síntesis de los contenidos teóricos
- El Manual con 45 dinámicas, desarrollo conceptual y artículos
- 16 videos para usar como dinámicas
- 45 dinámicas para desarrollar la Motivación
- Los recursos didácticos propuestos incluyen: Juegos, Cuentos, Chistes, Canciones, Graffitis , Ejercicios, Dibujos, Videos
Índice:
- Introducción
- ¿Cómo usar este Manual?
- Capítulo 1:
- Motivación y automotivación
- Objetivos
- ¡Comienza la función!
- Dinámica 1: Juego de presentación “Mi potencial”
- El uso de videos para capacitar
- Dinámica 2: Video “Descubrir el potencial”
- Dinámica 3: Juego de presentación “Mi CV”
- Definiciones de motivación
- El uso de graffitis para capacitar
- Dinámica 4: Graffitis
- Capítulo 2:
- Teorías sobre motivación y necesidades
- Los comienzos con F. Taylor y Elton Mayo
- Dinámica 5: Taylor en acción
- Pirámide de Necesidades de Maslow
- Dinámica 6: Video “Necesidades de Maslow”
- Dinámica 7: Encuesta grupal
- Los dos factores de Herzberg
- 8: Lo que motiva y lo que desmotiva
- Necesidades según McClelland
- Dinámica 9: No me importa
- Dinámica 10: Video “Tres tipos de necesidades”
- Teoría X e Y
- El cuento como recurso
- Dinámica 11: Lo que piensan de ti
- Dinámica 12: Video “En busca de la felicidad”
- Dinámica 13: Tres modelos
- Motivación extrínseca, intrínseca y trascendente
- Dinámica 14: La jubilación del carpintero
- Dinámica 15: La vida es un proyecto
- Dinámica 16: Video Cadena de favores
- Dinámica 17: Los cuatro hombres
- El uso de actividades físicas para capacitar
- Dinámica 18: La caminata
- Las herramientas de la PNL para la motivación
- Herramienta 1: Creencias
- Dinámica 19: No puedo
- Herramienta 2: Metaprogramas
- Dinámica 20: Ya vengo programado
- Herramienta 3: Ancla auditiva
- Dinámica 21: Invictus
- Dinámica 22: Mi canción preferida
- Dinámica 23: No te des por vencido
- Dinámica 24: Poema y video “Invictus”
- Neurociencia y Motivación
- Capítulo 3:
- La motivación según el Pensamiento Reversible
- El pensamiento polar es el habitual
- ¿Cómo es el Pensamiento reversible?
- Dinámica 25: ¿Qué hay de mí?
- Dinámica 26: Propuesta de trabajo
- Motivación y frustración: el pensamiento reversible
- Dinámica 27: Las dos orillas
- Capítulo 4
- Cuatro estilos en la motivación
- Fuego
- Tierra
- Aire
- Agua
- Dinámica 28: Autotest
- Dinámica 29: Entra en la sala
- Dinámica 30: Grupos homogéneos y heterogéneos
- Dinámica 31: Máximas
- Dinámica 32: Video “El mar de las organizaciones”
- Capítulo 5 Automotivación
- Dinámica 33: A caballo motivado, el cansancio no se siente
- Dinámica 34: ¿Hacia arriba?
- Diálogo interno y motivación
- Dinámica 36: Háblate en primera persona
- Dinámica 37: Háblate en forma asertiva
- Dinámica 38: Háblate en tiempo presente
- Dinámica 39: La imaginación a favor o en contra
- Artículo: Demorar la gratificación
- Dinámica 40: El test del bombón
- Capítulo 6:
- La motivación según las generaciones
- Dinámica 41: Dame un ejemplo
- Dinámica 42: Video “Generaciones”
- Dinámica 43: Video “Tres generaciones”
- Capítulo 7:
- Cierre
- Dinámica 44: Video “He fallado”
- Dinámica 45: Volver a empezar